内容简介
自从2019年10月开始，古典占星课程已经发售有一年的时间了，反思了一下课程的设置、内容和播放形式，这次准备来个大更新。其实从一开始便想做视频课程，但是那个时候也不知道用什么工具，也犯懒，结果就做成了ppt图片和音频的形式。
这次课程采用全部视频图文课程，听和看是两个感觉，这次用视频主要是有些概念需要用图以及语言同步实现，这样看起来、听起来就容易理解。我相信这是之前同学学习的一个困难之处，很多概念无法一时理解，采用视频则不同，课件内容、概念的图像、以及会用画板的方式勾勒出概念的图解。比如，光线传递是怎样在星盘中体现的，以及日生盘和夜生盘如何辨别，行星之间容许度的问题，以及区分各个星体的强度，除了图文，还有画板作为后续补充描述。这是形式上的大更新，总结来说，视频内容包括了ppt课件、图文、声音、画板讲解全都一步到位。
再来说说内容安排以及设置。本次大更新有多么的大更新？
占星学的基础都有什么？行星、星座、宫位、相位吗？并不完全是，最基础的应该是天文、历法、历史文化、哲学基础。没有这几样东西，我们学习到的占星学就是空壳，徒有其表。而这些内容在之前课程没有体现，是因为我太注重实践而忽略了体系的重要性，我以为大家“都应该”听得懂，进入一个自以为的认知里。
所以经过反思，为了实现真正的“古典占星综合课程”的理念，我把这次课程的设置和内容上做出了很大调整：
全部课程达到上百余个小视频，每个视频内容最多不超过25分钟，减少每次学习压力，并避免感官疲劳过度。
课后作业，全部在视频中实现，答案会留在作业呈现后的一分钟之后，此时你可以按下暂停键进行思考，然后根据后面的答案进行对比，不懂的地方再私下一对一沟通。
关于内容，主要涉及希腊、中世纪时期的占星术，还有部分古埃及占星术的内容。其中我会把一些主要人物和他们某些技法进行罗列，再把实践过程中的经验分享给你，对比他们的技法有何不同以及有效性如何。人物及作品包括古代和近代的作者，这部分作品内容涉及的人物主要包含：Vettius Valens、Porphyry、Dorotheus、Ptolemy、Firmicus、Manilius、Guido Bonatti、Masha’allah、Abu ‘Ali Al-Khayyat、JB.Morin、William Lilly、Benjamin N. Dykes、Robert Zoller、Robert Hand、John Frawley、Howard Leslie Cornell、Heinrich Daath、Judith Hill。
我把课程视频做成了专栏，每日至少更新1-3集，购买视频专栏即可。内容和技法也有很大更新。
加强本命论断，案例涉及名人盘和普通人。
加强实际演示和思路解析。
以上作者的部分书籍内容会放入课程做概念分析，以及重点技法的来源都会标注出处。
课程内容：
一、占星历史
各历史时期脉络
期间的主要人物
二、天文学部分
地心说与日心说
行星本轮
地平坐标系
黄道与赤道
回归黄道、恒星黄道、天文黄道
用星历表确定7大行星位置
二、历法
四季循环
年、月、日、时、周
一年365天是怎么来的
埃及、希腊、罗马、迦勒底和希伯来历等
闰
偕日升
岁差
阴历和阳历
星体周期
四、占星哲学
原型、神话与象征
四元素
可见性
阴阳、轻重、快慢
冷、热、湿、干
行星为何会影响下级事物
占星学的两种预测手法
希腊哲学观与占星术
论自由意志与宿命
占星师在预测时的作用
五、行星篇
行星的自然本质
顺行、逆行、东出、西落
月亮的变化、空亡、燃烧之路、增光、减光、日&月食
南北交点、三王星
得时、失时、得地、得位
太阳：燃烧、光束下、日核
时主星、日主星
星体的昼夜派系划分与强度辨别
星体的尊贵性–实际描述与理论的区别
七大星体的各个象征含义及其对应
先天象征与后天象征的区别与用法
如何看待星体吉与凶的哲学问题
迦勒底星序以及与宫位的天然联系
六、星座篇
星座二分法、三分法、四分法
星座分类及用法：狂野星座、兽类星座、人形星座、残疾星座、响亮星座、丰饶星座、贫瘠星座、皮肤病星座、好色星座、互听星座、互视星座、长上升星座、短上升星座、服从星座、命令星座、分歧星座、种子星座、分点与至点星座
黄道12星座360度数象征
星座与季节
星座的风向（利于判断走失小动物）
行星守护与星体在不同星座的表现
不是所有星座都两个小时上升
入庙、擢升、三分、界、面守护、落陷、游走、偶然尊贵、偶然无力
星体的喜好与厌恶
映点与反映点
空度与满度、十二分度、阴阳度数、深陷度数、亮度、暗度、财富度数、缺陷度数
七、宫位篇
宫位系统
宫位和星座是什么关系
十二宫位基本含义（包含世运占星）
行星喜乐宫的根据
宫位的强弱
角宫、续宫、果宫
转宫法
宫主星、宫内星、命主星
行星与宫位的天然联系和类比
行星
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